Animateur Périscolaire et Extrascolaire - Mairie de Torcy H/F - Communes
- Fonctionnaire
- Communes
Les missions du poste
Placée sous l'autorité du chef de pôle Associations, Sport, Culture et Education
Elle sera chargée de concevoir, de proposer et de mettre en oeuvre des activités dans le cadre du projet éducatif Extra et Périscolaire
Accueil périscolaires:
Accueil de loisirs associés aux écoles avant et après la classe : Accueillir le matin les enfants inscrits et les conduire ensuite à l'école. Accompagne le soir les enfants à la sortie des classes jusqu'au lieu d'accueil, propose des activités adaptées au rythme de vie des enfants. Tient à jour les présences des enfants aux services, participe au maintien de l'hygiène des locaux et des espaces d'activités. Echange entre animateur sur les différents projets en cours lors de leur réunion hebdomadaire avec la responsable. Assure le lien entre les familles, l'Education Nationale et la Ville.
Pause méridienne : Encadre les enfants durant l'accueil du temps méridien, assure la prise en charge des enfants durant le transport, le repas. Participe aux repas à la table des enfants et apporte une éducation à la vie collective et au goût.
Accueil de loisirs mercredis : propose des projets d'animation adaptés aux âges des enfants, anime et organise matériellement les activités, applique les règles de sécurité liées à l'activité, rend l'enfant acteur et le responsabilise (installation, rangement ...).
Accueil extrascolaires:
Accueil de loisirs vacances scolaires : propose des projets d'animation adaptés aux âges des enfants, anime et organise matériellement les activités, applique les règles de sécurité liées à l'activité, rend l'enfant acteur et le responsabilise (installation, rangement ...).
Le profil recherché
Savoirs : Connaissance de la règlementation de l'encadrement des mineurs - Maîtriser certaine activités- Connaissance de la psychologie de l'enfant.
Savoirs faire : Connaissance des besoins et possibilités des enfants - Aisance relationnelle et dynamisme - Préparation des activités.
Savoirs être : Être à l'écoute - Savoir travailler en équipe - Prendre en compte et respecter les consignes - Savoir communiquer - Savoir rendre compte - Disposer d'un sens de l'organisation - Être autonome, responsable et discret - Être réactif - Curieux - Créatif - Pédagogue.
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Créativité
- Dynamisme
- Psychologie de l'enfant
- Réactivité
- Sens de l’organisation